Skip to main content

IPE-programma Amsterdam

De gezondheidszorg is in transitie met een toenemend aantal complexe zorgvragen, die vragen om interprofessionele samenwerking van zorgprofessionals.

Het 4-jarige IPE-programma Amsterdam bereidt alle 3500 zorgstudenten van onze opleidingen voor op hun toekomstige rol als interprofessioneel functionerende zorgprofessional binnen het welzijnsdomein en de gezondheidszorg van de toekomst. De deelnemende opleidingen zijn geneeskunde (Universiteit van Amsterdam), verpleegkunde, fysio-, oefen- en ergotherapie (Hogeschool van Amsterdam).

Op deze website van IPE-Amsterdam is informatie te vinden over ons gezamenlijke IPE-onderwijsprogramma, inclusief onderwijskundige frameworks en formats, te downloaden onderwijsproducten en resultaten van ons wetenschappelijk onderzoek.

Actueel

Onderwijs

Het IPE-programma Amsterdam heeft 3 fasen: de IK-fase (studiejaar 1), de WIJ-fase (studiejaren 2 en 3), en de SAMEN-fase (studiejaren 4 e.v.). Vind hier informatie over het onderwijsprogramma, onderwijskundige frameworks en formats, en download onderwijsproducten.

Wetenschap

Het IPE-programma Amsterdam draagt naast het onderwijs voor studenten ook bij aan wetenschappelijk onderzoek over interprofessionele samenwerking en onderwijs. Vind hier informatie over het wetenschapsprogramma, publicaties en onderzoeksrapporten.

Onze testimonials

Ik heb geleerd hoe een interprofessioneel overleg gevoerd kan worden en welke vaardigheden en soorten persoonlijkheden daarbij een rol kunnen spelen.

“”

StudentIPE WIJ-fase

Over ons

Wij zijn de faculteiten Geneeskunde van de Universiteit van Amsterdam (UvA) en Gezondheid van de Hogeschool van Amsterdam (HvA). Wij leiden onze studenten op tot interprofessioneel competente zorgprofessionals, die in staat zijn integraal te werken aan een zorgarrangement dat voldoet aan de vragen van de zorgvrager en de eisen die de maatschappij stelt aan zinvolle zorg.

Het 4-jarige IPE-programma Amsterdam biedt onze studenten een rijk, divers en geïntegreerd aanbod van IPE-onderwijsactiviteiten die past bij hun fase van opleiding. In het programma leren studenten in gemengde studentgroepen vanaf de start van hun opleiding denken en handelen in termen van interprofessioneel teamwerk in relatie tot de zorgvrager.

Daardoor zijn zij beter voorbereid op de transitie naar de gezondheidszorg van morgen. In hun toekomstige professionele rol zullen zij op hun beurt weer de katalysatoren kunnen zijn van de ingezette veranderingen in de zorg.

Lees meer