In dit rapport wordt advies gegeven over onderwijskundige randvoorwaarden
voor interprofessionele leerwerkplaatsen (IP-LWP’s) binnen het Amsterdam
Universitair Medisch Centrum (Amsterdam UMC). Onderwijskundige
randvoorwaarden zijn randvoorwaarden voor het mogelijk maken van effectief
onderwijs voor studenten op de IP-LWP’s. Op basis van deze onderwijskundige
randvoorwaarden kunnen IP-LWP’s worden geëvalueerd, en kunnen nieuwe IP-
LWP’s opgezet worden. Het rapport is gebaseerd op kwantitatieve en kwalitatieve vragenlijstdata van evaluatievragenlijsten, semigestructureerde interviews, observaties, een analyse van het Werkboek Interprofessionele Leerwerk-stageplaatsen (IPE Amsterdam, 2024) en wetenschappelijke literatuur.